Durante la primavera de 2026, el alumnado del Máster de Cooperación de la Universitat Politècnica de València (UPV) ha participado activamente en el proyecto Aprendizaje-Acción 2026, colaborando con diversas entidades sociales del barrio de Orriols para actualizar las metodologías participativas orientadas a la convivencia y la transformación social.
Fotovoz y ‘El río de la vida’ para combatir el edadismo
Una de las iniciativas más destacadas ha sido el fomento del diálogo intergeneracional. A través de la metodología de Fotovoz y dinámicas como El río de la vida, se han llevado a cabo talleres conjuntos entre el club de personas mayores de Infàncies i Dones del Món y los niños y niñas de la Fundación Altius.
Estas actividades han permitido a los participantes compartir experiencias y reflexiones fundamentales para superar las barreras del edadismo. Al dar protagonismo a sus propias voces, se han construido narrativas conjuntas que fortalecen el tejido social del barrio desde una perspectiva inclusiva.
Devolución colectiva y resultados
El proyecto culminó con una sesión de devolución colectiva, donde las narrativas y conclusiones obtenidas se compartieron con todas las entidades vecinales implicadas, así como con el profesorado y el alumnado del Máster. Esta sinergia reafirma el compromiso de la UPV con la transferencia de conocimiento práctico y el apoyo directo al tercer sector.
